Pedagogika wrażliwa na resilience
16
%
246 Kč 293 Kč
Sleva až 70% u třetiny knih
Jest to dzieło kompletne w tym znaczeniu, że zawiera nowatorską, a zarazem dojrzałą koncepcję pedagogicznego rozumienia resilience [].
Szeroko zakrojona i wyczerpująca synteza głównych ujęć teoretyczno-badawczych z jej oryginalnym, wieloaspektowym koncepcyjnym ugruntowaniem we współczesnych naukach społecznych i pedagogice stanowi znakomite wzbogacenie polskiej literatury naukowej z zakresu nauk edukacyjno-wychowawczych. Równocześnie wzbudza wysokie uznanie dla wyjątkowo intensywnego i twórczego wkładu badacza do systematyki i rozwoju wiedzy pedagogicznej w tym zakresie.
Jest to kluczowa i bardzo znacząca pozycja naukowa, zawierająca oryginalną propozycję teoretyczną, wspartą wynikami badań empirycznych i otwierającą nowy kierunek eksploracji i myślenia o resilience w pedagogice. Pedagogika wrażliwa na resilience to niepowtarzalna i nowatorska koncepcja stanowiąca istotne osiągniecie naukowe. Książka jest wyjątkową monografią pedagogiczną, dojrzałą i dobrze przemyślaną. []
Całokształt tego naukowego opracowania to przykład przedsięwzięcia pionierskiego w Polsce i jednego z nielicznych w literaturze fachowej na świecie. []
z recenzji prof. dr. hab. Janusza Surzykiewicza
Szeroko zakrojona i wyczerpująca synteza głównych ujęć teoretyczno-badawczych z jej oryginalnym, wieloaspektowym koncepcyjnym ugruntowaniem we współczesnych naukach społecznych i pedagogice stanowi znakomite wzbogacenie polskiej literatury naukowej z zakresu nauk edukacyjno-wychowawczych. Równocześnie wzbudza wysokie uznanie dla wyjątkowo intensywnego i twórczego wkładu badacza do systematyki i rozwoju wiedzy pedagogicznej w tym zakresie.
Jest to kluczowa i bardzo znacząca pozycja naukowa, zawierająca oryginalną propozycję teoretyczną, wspartą wynikami badań empirycznych i otwierającą nowy kierunek eksploracji i myślenia o resilience w pedagogice. Pedagogika wrażliwa na resilience to niepowtarzalna i nowatorska koncepcja stanowiąca istotne osiągniecie naukowe. Książka jest wyjątkową monografią pedagogiczną, dojrzałą i dobrze przemyślaną. []
Całokształt tego naukowego opracowania to przykład przedsięwzięcia pionierskiego w Polsce i jednego z nielicznych w literaturze fachowej na świecie. []
z recenzji prof. dr. hab. Janusza Surzykiewicza
Autor: | M.V. Ingram, Martyna Plisenko, Dagmara Ślęk-Paw |
Nakladatel: | Impuls |
ISBN: | 9788380958784 |
Rok vydání: | 2020 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | Měkká |
Počet stran: | 330 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Wiedźma. Historia rodziny Bellów
M.V. Ingram, Martyna Plisenko, Dagmara Ślęk-Paw
-
Portrety imion dziecięcych
Olek-Redlarska Zofia
-
Edukacja i sfera publiczna
Witkowski Lech, Giroux Henry A.
-
Zeszyt ćwiczeń dla szkół muzycznych. ...
Chowaniec Małgorzata
-
Pedagogia przeżycia estetycznego
Lach-Rosocha Jadwiga
-
Ortodoksja i chaos
Nalaskowski Aleksander
-
Teoria rozwiązywania innowacyjnych zadań
Stańczak Irena
-
Being and logos
-
Pedagogika resocjalizacyjna
-
Źródła sukcesu pedagogicznego animato...
Delecka-Bury Alicja
-
Zeszyt ćwiczeń muzycznych klasa 2
Chowaniec Małgorzata
-
Jąkanie
Chęciek Mieczysław
-
Zeszyt ćwiczeń dla szkół muzycznych k...
Chowaniec Małgorzata
-
Szczęście
Kowalski Mirosław, Kowalska Ewa, Prüfer Paweł
-
Pedeutologia
Szempruch Jolanta
-
Zabawy i ćwiczenia na cały rok
Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska