Brytowie
13
%
253 Kč 289 Kč
Sleva až 70% u třetiny knih
Publikacja jest przekrojowym spojrzeniem na dzieje Brytów. Na podstawie analizy źródeł pisanych i materialnych autor systematyzuje wiedzę o przeszłości Brytanii w okresie przedrzymskim, rzymskim i w wiekach średnich. Podejmuje liczne wątki istotne dla badaczy antyku i średniowiecza, od organizacji społecznej, poprzez literaturę, historiografię, język, aż po religię i kształtowanie się struktur kościelnych. Chociaż jest to publikacja - w pełnym znaczeniu tego słowa - naukowa, dostarcza też wielu informacji interesujących dla niespecjalistów. Przewija się przez nią galeria wyjątkowych postaci, poczynając od Karakatusa, walczącego z rzymską okupacją Brytanii i haniebnie zdradzonego, poprzez tajemniczego Gildasa zwanego historykiem Brytów, a kończąc na ostatnim walijskim poecie dworskim Dafyddzie ap Gwilymie, który wzdychał do ?dziewczyny [...?] o licu białym jak delikatny śnieg na skraju pola?.
Autor: | Snyder Christopher A. |
Nakladatel: | Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego |
ISBN: | 9788323521440 |
Rok vydání: | 2015 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | Měkká |
Počet stran: | 346 |
Zařazení: | Historia Archeologia |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Wiktoria znaczy Zwycięstwo Kulturowe ...
Babilas Dorota
-
Spaghetti z ajwarem Translokalna codz...
Bielenin-Lenczowska Karolina
-
Gotycka architektura murowana w Polsce
Grzybkowski Andrzej
-
Cyberprzemoc
Barlińska Julia, Szuster Anna
-
Wpływ języka angielskiego na polszczy...
Wiśniewska-Białas Hanna
-
Kryzys i socjologia
Wielecki Krzysztof
-
Mediacje rodzinne
Gójska Agata
-
Mitologia Słowian
Gieysztor Aleksander
-
Matematyka współczesna dla myślących ...
Strzelecki Paweł
-
Zastosowanie konstruktywizmu w studia...
-
Sztuka Burgundii i Niderlandów 1380-1...
Ziemba Antoni
-
Jak napisać pracę dyplomową Poradnik ...
Eco Umberto
-
Odpowiedzialność Skarbu Państwa związ...
Przesławski Tomasz
-
Narodziny książki
Febvre Lucien Martin Henri-Jean
-
Studium porównawcze systemów zabezpie...
Kaleta Paweł
-
Almanach antropologiczny V. Szkoła/Pismo