Program ter.-eduk. dla dzieci zagrożonych autyzmem
312 Kč
Odesíláme do 3 až 5 dní
Sleva až 70% u třetiny knih
Przedstawiony program jest próbą określenia kierunku terapeutycznego i edukacyjnego w przypadku pracy z dzieckiem zagrożonym autyzmem i autystycznym we wczesnym okresie jego rozwoju.
Doświadczenie autorki w pracy z tymi dziećmi ukazuje, że jest to możliwe, choć niekoniecznie proste.
Z jednej strony dzieci z tym zaburzeniem są nieprzewidywalne, z drugiej jednak powinny mieć możliwość rozwijania umiejętności zgodnie z programem wyznaczonym przez naturę. Wiedza na temat rozwoju dziecka daje możliwość precyzyjnego konstruowania programu terapeutycznego dla dzieci
autystycznych. Wiemy, iż osiągniecie kolejnych kamieni milowych w rozwoju, warunkuje dalszy proces terapeutyczny i edukacyjny.
Każda pojawiająca się umiejętność jest bazą dla następnego etapu. Metoda krakowska, która jest podstawą tego opracowania, pozwala zaplanować pracę krok po kroku, zgodnie z etapami rozwoju dziecka oraz daje możliwość stosowania szerokiego wachlarza technik terapeutycznych i edukacyjnych.
Program Terapeutyczno-Edukacyjny dla Dzieci Zagrożonych Autyzmem i Autystycznych
przedstawia propozycję pracy w ramach:
wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
edukacji
terapii
Doświadczenie autorki w pracy z tymi dziećmi ukazuje, że jest to możliwe, choć niekoniecznie proste.
Z jednej strony dzieci z tym zaburzeniem są nieprzewidywalne, z drugiej jednak powinny mieć możliwość rozwijania umiejętności zgodnie z programem wyznaczonym przez naturę. Wiedza na temat rozwoju dziecka daje możliwość precyzyjnego konstruowania programu terapeutycznego dla dzieci
autystycznych. Wiemy, iż osiągniecie kolejnych kamieni milowych w rozwoju, warunkuje dalszy proces terapeutyczny i edukacyjny.
Każda pojawiająca się umiejętność jest bazą dla następnego etapu. Metoda krakowska, która jest podstawą tego opracowania, pozwala zaplanować pracę krok po kroku, zgodnie z etapami rozwoju dziecka oraz daje możliwość stosowania szerokiego wachlarza technik terapeutycznych i edukacyjnych.
Program Terapeutyczno-Edukacyjny dla Dzieci Zagrożonych Autyzmem i Autystycznych
przedstawia propozycję pracy w ramach:
wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
edukacji
terapii
Autor: | Agnieszka Bala |
Nakladatel: | Arson |
ISBN: | 9788361022466 |
Rok vydání: | 2018 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | Měkká |
Počet stran: | 40 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Autyzm - ćwiczenia stolikowe Zestaw1 ...
Agnieszka Bala
-
Terapia funkcji wzrokowych cz.4
Agnieszka Bala
-
Terapia funkcji wzrokowych cz.3
Agnieszka Bala
-
Terapia funkcji wzrokowych cz.5
Agnieszka Bala
-
Stymulacja prawej i lewej półkuli 3 S...
Agnieszka Bala
-
Spostrzeganie Wzrokowe. Wzory i symbo...
Agnieszka Bala
-
Stymulacja prawej i lewej półkuli 6 K...
Agnieszka Bala
-
Autyzm. Ćwiczenia stolikowe. Zestaw 2...
Agnieszka Bala
-
Stymulacja prawej i lewej półkuli 2 A...
Agnieszka Bala
-
Sylaby w świecie zwierząt. Ćwiczenia ...
Agnieszka Bala
-
Dysleksja 7-8 lat
Agnieszka Bala
-
Przedszkolak kocha czytać Elementarz
Agnieszka Bala
-
Zdania. Czasowniki liczba poj. i licz...
-
Karty ćwiczeń. Przeciwieństwa
Elżbieta Wianecka, Wacława Zuziowa
-
Ćwiczenia ogóln. rozwijające mowę z.2...
Elżbieta Wianecka, Agnieszka Bala
-
Słucham i uczę się mówić. Samogłoski ...
Jagoda Cieszyńska