Dysleksja. Podręcznik praktyka
27
%
240 Kč 326 Kč
Expedujeme 1 až 2 dny
Sleva až 70% u třetiny knih
Znany na całym świecie specjalista Gavin Reid w swojej książce skupia się na dzieciach, młodzieży oraz osobach dorosłych dotkniętych dysleksją. Wyjaśnia istotę tego zaburzenia i wielostronnie je charakteryzuje, uwzględniając między innymi czynniki biologiczne, kulturowe i językoznawcze. Ukazuje przy tym różne aspekty systemu szkolnictwa (dotyczące zarządzania szkołą, programu nauczania, polityki rządów, stylów i strategii uczenia się), które mają wpływ na życie i edukację uczniów zmagających się z trudnościami w czytaniu. Autor przekonuje, że radzenie sobie z dysleksją zależy przede wszystkim od wypracowania skutecznego sposobu uczenia się i odpowiedniego sposobu nauczania.
Nieustannie rośnie świadomość nauczycieli, dyrektorów szkół oraz przedstawicieli władz dotycząca zjawiska dysleksji, co jest pokrzepiającym sygnałem. Od początku XXI wieku obserwujemy, że rządy wielu krajów aktywnie poszukują specjalistycznej wiedzy na ten temat, by potem przez pracę grup specjalistów i zmiany legislacyjne torować drogę nowym regulacjom w systemie szkolnictwa mającym przynieść udogodnienia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, na przykład dla dzieci z dysleksją. [] W żadnym wypadku nie wolno nam pominąć w naszych rozważaniach rodziców. Mają oni wiele do zaoferowania, a ich doświadczenia, przemyślenia i wsparcie okazują się dla szkół bezcenne. Być może to właśnie współpraca jest kluczem do sukcesu. Wyniki badań naukowych dostarczają wiedzy, jednak faktyczny wpływ na sytuację można uzyskać dzięki skutecznej komunikacji między domem a szkołą. Dzielenie się obawami i pomysłami ma nieocenioną wartość.
Z przedmowy autora
Nieustannie rośnie świadomość nauczycieli, dyrektorów szkół oraz przedstawicieli władz dotycząca zjawiska dysleksji, co jest pokrzepiającym sygnałem. Od początku XXI wieku obserwujemy, że rządy wielu krajów aktywnie poszukują specjalistycznej wiedzy na ten temat, by potem przez pracę grup specjalistów i zmiany legislacyjne torować drogę nowym regulacjom w systemie szkolnictwa mającym przynieść udogodnienia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami, na przykład dla dzieci z dysleksją. [] W żadnym wypadku nie wolno nam pominąć w naszych rozważaniach rodziców. Mają oni wiele do zaoferowania, a ich doświadczenia, przemyślenia i wsparcie okazują się dla szkół bezcenne. Być może to właśnie współpraca jest kluczem do sukcesu. Wyniki badań naukowych dostarczają wiedzy, jednak faktyczny wpływ na sytuację można uzyskać dzięki skutecznej komunikacji między domem a szkołą. Dzielenie się obawami i pomysłami ma nieocenioną wartość.
Z przedmowy autora
Autor: | Andrzej Gonet, Stanisław Stryczek |
Nakladatel: | Harmonia |
ISBN: | 9788377441527 |
Rok vydání: | 2018 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | pevná |
Počet stran: | 656 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
100 tekstów do ćwiczeń logopedycznych
Skorek Ewa Małgorzata
-
Integracja sensoryczna w rozwoju dziecka
Maria Borkowska
-
Matematyczne karty pracy cz. 3
Kazimierz Słupek
-
Zrozumieć autyzm. Przewodnik dla rodz...
Katrina Williams, Jacqueline Roberts
-
100 pomysłów dla nauczycieli szkół po...
KatarzynaWołk
-
Mój rok cz.1
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska
-
Mój rok. Podręcznik dla uczniów
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska
-
Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa
-
Mój rok cz.2
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska
-
Programy edukacyjno-terapeutyczne dla...
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa
-
Poznaje i rozumiem świat
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska
-
Uszy do góry!
Anna Dobrowolska
-
Kłopoty Tymona. Historyjki społeczne
Magdalena Gut
-
Mój rok cz.3
Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska
-
Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla ...
Czarnik Barbara
-
Do czego służy?