Bildung im und durch Sachunterricht
7
%
377 Kč 404 Kč
Sleva až 70% u třetiny knih
In den letzten Jahren wird die Frage nach Inhalten und Zielen des Sachunterrichts vorwiegend aus kompetenztheoretischer Perspektive diskutiert. Gleichzeitig gibt es eine Zunahme empirischer Forschungsarbeiten im Sachunterricht, die auf fachspezifische Lern- und Bildungsprozesse konzentriert sind. Dabei wird mitunter der Bezug zum Bildungsbegriff verkürzt behandelt.§Im Band wird daher der Blick auf 'Bildung' in einem allgemeineren Sinn gerichtet und hiervon ausgehend über aktuelle Forschungen im Sachunterricht berichtet.
| Autor: | Fischer, Hans-Joachim |
| Nakladatel: | Klinkhardt |
| Rok vydání: | 2015 |
| Jazyk : | Němčina |
| Vazba: | Paperback / softback |
| Počet stran: | 277 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Frühgriechische Philosophie
Fischer, Hans-Joachim
-
Erfahrungen mit dem Index für Inklusion
Boban, Ines
-
Perspektivrahmen Sachunterricht
-
Die historische Perspektive kontret
Becher, Andrea
-
Inklusive Forschung
Buchner, Tobias
-
Nachhaltige Ernährung lernen in versc...
Schockemöhle, Johanna
-
Handlungsorientiert lehren und lernen
Gudjons, Herbert
-
Leistungen entwickeln, überprüfen und...
Sacher, Werner
-
Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung
Amrhein, Bettina
-
Räume bilden - pädagogische Perspekti...
Berndt, Constanze