Lernen - kognitive und neurobiologische Erklärungsansätze unter pädagogischer Perspektive
5
%
191 Kč 200 Kč
Sleva až 70% u třetiny knih
Wie können wir die spezifisch menschlichen Lernprozesse angemessen als ein in erster Linie kognitives Phänomen zu verstehen versuchen? Zur Beantwortung dieser Frage lädt der vorliegende PROPÄDIX-Band zu einer Entdeckungsreise in die Blackbox Lernen ein und erschließt dabei systematisch die Erklärungskonzepte der neurobiologisch fundierten kognitiven Lerntheorien.
Schritt für Schritt wird das Verständnis für menschliches Lernen erweitert und einem konstruktivistischen Lernverständnis der Weg geebnet. Indem direkt darauf bezogen über die pädagogische Relevanz lerntheoretischer Erkenntnisse nachgedacht wird, kann sich auch die pädagogische Perspektive differenziert entfalten. So kann mit Hilfe der vielfältigen Lernangebote eines Stationenlernens das Thema Lerntheorien und ihre Implikationen für pädagogisches Handeln (Inhaltsfeld 2 im Kemlehrplan Erziehungswissenschaft NRW) sinnvoll erschlossen werden.
Autor: | Hahn, Andreas |
Nakladatel: | Schneider Verlag Hohengehren |
Rok vydání: | 2017 |
Jazyk : | Němčina |
Vazba: | Pamphlet |
Počet stran: | 47 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Lernen - kognitive und neurobiologisc...
Hahn, Andreas
-
Schwierige Schüler?
Jürgens, Barbara
-
Lernstrategien für Kinder
Konrad, Klaus
-
Vom Sinn des Spielens
Warwitz, Siegbert A.
-
Einführung in die Hochbegabtenpädagogik
Trautmann, Thomas
-
Zukunftsmodell Schreibberatung
Grieshammer, Ella
-
Waldpädagogik. Tl.2
Bolay, Eberhard
-
Handbuch Methoden im Sachunterricht
Reeken, Dietmar von
-
Eigenständiges Lesen
Rieckmann, Carola
-
-
Schreiben wir!
Alers, Kirsten
-
Praxis der Lautleseverfahren
Kutzelmann, Sabine
-
Didaktik des außerschulischen Lernens
Sauerborn, Petra
-
Wissen ist keine Kompetenz
Arnold, Rolf
-
Pädagogik mit Tieren
Strunz, Inge Angelika
-
Soziale Arbeit mit traumatisierten Me...
Schulze, Heidrun