Eticko-filozofický aspekt výchovno-vzdelávacieho procesu
293 Kč 301 Kč
Expedice za 2 až 3 dny
Sleva až 70% u třetiny knih
V monografii autor předkládá filozoficko-duchovní dimenzi osobnosti s konkrétním pohledem na učitele, který jako profesní osobnost realizuje výchovně-vzdělávací proces. Jde o to, aby se zvýraznila elementární zkušenost, že lidský etos je ve své nejfascinující modifikaci etosem tvořivým, ne reprodukovaným. Opravdový etický čin ve výchovně-vzdělávacím procesu je jako čin umělce, což znamená objev a tvorba.
Autor: | Dušan Špiner |
Nakladatel: | Univerzita Palackého v Olomouci (UPOL) |
ISBN: | 978-80-244-2027-1 |
Rok vydání: | 2008 |
Jazyk : | Čeština |
Vazba: | brožovaná |
Počet stran: | 158 |
Zařazení: | monografie • výchova a vzdělávání • učitel a žák • osobnostní a sociální výchova |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Mykózy - příručka a barevný atlas his...
Koďousek, Rostislav
-
Plastická chirurgie parodontu
Martin Starosta
-
Nukleární medicína
Koranda, Pavel a kolektiv autorů
-
Proměny české a polské pohraniční ško...
Poláchová Vašťatková, Jana; Rudnicki, Pawel; kolektiv autorů
-
Gynekologie 2.vydání
Radovan Pilka
-
Terapie ruky
Vyskotová Jana, Macháčková Kateřina,
-
Modelové otázky pro přijímací zkoušky...
Hana Kolaříková
-
Návody na pokročilá laboratorní cviče...
Lapčíková, Barbora
-
Základy ústní a čelistní chirurgie, 5...
Jindřich Pazdera
-
Význam radiální endosonografie v dife...
Igor Tozzi di Angelo
-
Vybrané kapitoly z vnitřního lékařstv...
Sovová, Eliška; kolektív autorov
-
Adam Michna: Magnificat
Jiří Sehnal
-
Jazykové vzdělávání dospělých imigran...
Öbrink-Hobzová, Milena
-
Rich Internet Application pro podporu...
Nétek, Rostislav
-
Las lenguas originarias en la educaci...
Erdösová, Zuzana
-
Transplantace krvetvorných buněk - zá...
Luděk Raida