WSKAZUJĘ NAZYWAM ROZUMIEM CZĘŚĆ 3
245 Kč
Expedujeme 1 až 2 dny
Sleva až 70% u třetiny knih
Poniższa pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem. Celem proponowanych zadań jest rozwijanie zdolności różnicowania pytań. W teczce znajduje się:- instrukcja (przykłady ćwiczeń);- 36 kart z fotografiami miejsc;- 4 plansze ze zdjęciami postaci do wycięcia;- spis miejsc i postaci.Zestaw plansz w teczce to zbiór fotografii różnych miejsc, z którymi dzieci mogą mieć styczność na co dzień lub podczas wyjazdów. Plansze przygotowane są z myślą o uczniach, którzy rozpoznają dane miejsca oraz postaci i potrafią je nazwać. Mają jednak problem z różnicowaniem pytań: „kto?”, „co?”, „gdzie?”, „co robi?”, „z kim?”.
Autor: | ANNA CHOJNACKA,JOANNA KUŹNIARSKA |
Nakladatel: | Harmonia |
ISBN: | 978-83-8080-157-8 |
Jazyk : | Polština |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Szumiące czytanki. Materiał do utrwal...
Katarzyna Michalec
-
INTEGRACJA SENSORYCZNA A ZABURZENIA U...
JEAN AYRES
-
Poznaję sekrety zwierząt
Jakrzewska Dominika
-
Ja w rozmowie
Święcicka Ewa
-
Ortotrening CH-H. Ćwiczenia ortografi...
Olga Pawlik
-
Paski wyrazowo-obrazkowe
Olga Kłodnicka
-
INTEGRACJA SENSORYCZNA W AUTYZMIE HAR...
BOŻENNA ODOWSKA - SZLACHCIC
-
Co się dubluje? Czego brakuje?
Magdalena Jarosz
-
Komiks społeczny 3 Jak się zachować w...
Anna Jarosz-Bilińska
-
100 pomysłów, jak pomóc uczniom z tru...
Isabelle Deman
-
Afatyk w domu Pokój
Alicja Rominiecka-Stec
-
Trwajcie w wierze, nadziei, miłości
KATARZYNA SZŁAPA,IWONA TOMASIK,SŁAWOMIR WRZESIŃSKI
-
Pod lupą Karty do utrwalania wymowy g...
Violetta Piasecka, Kamila Talaśka
-
Kwestionariusz diagnostyczny zaburzeń...
Szłapa Katarzyna, Tomasik Iwona, Wrzesiński Sławomir
-
Szlaczki grafomotoryczne
OPRACOWANIA ZBIOROWE
-
Notatki z rodzicielstwa bliskości
Dominika Byczkowska-Owczarek