WSKAZUJĘ NAZYWAM ROZUMIEM CZĘŚĆ 3
26
%
154 Kč 210 Kč
Odesíláme do 3 až 5 dní
Sleva až 70% u třetiny knih
Poniższa pomoc dydaktyczna skierowana jest do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem. Celem proponowanych zadań jest rozwijanie zdolności różnicowania pytań. W teczce znajduje się:- instrukcja (przykłady ćwiczeń);- 36 kart z fotografiami miejsc;- 4 plansze ze zdjęciami postaci do wycięcia;- spis miejsc i postaci.Zestaw plansz w teczce to zbiór fotografii różnych miejsc, z którymi dzieci mogą mieć styczność na co dzień lub podczas wyjazdów. Plansze przygotowane są z myślą o uczniach, którzy rozpoznają dane miejsca oraz postaci i potrafią je nazwać. Mają jednak problem z różnicowaniem pytań: „kto?”, „co?”, „gdzie?”, „co robi?”, „z kim?”.
Autor: | ANNA CHOJNACKA,JOANNA KUŹNIARSKA |
Nakladatel: | Harmonia |
ISBN: | 978-83-8080-157-8 |
Jazyk : | Polština |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Uczenie się przez zmysły
Violet F. Maas
-
Zeszyt z węższą liniaturą
-
Śladami pór roku. Lato. Karty pracy
Alicja Tanajewska, Renata Naprawa, Dorota Kołodzi
-
Zrozumieć autyzm. Przewodnik dla rodz...
Katrina Williams, Jacqueline Roberts
-
Historyjki obrazkowe z życia wzięte
-
Język w biegu życia
Maria Kielar-Turska, Stanisław Milewski
-
Każdego dnia mówię więcej - Lato
Olga Kłodnicka
-
-
Lewa ręka rysuje i pisze Część 3
Bogdanowicz Marta, Rożyńska Małgorzata
-
UniLogo 3 Wyrazy w obrazkach zestaw k...
Lubner-Piskorska Anna
-
Unilogo 1 Przewodnik
Lubner-Piskorska Anna
-
The Good Start Method for English Met...
Bogdanowicz Marta, Bogdanowicz Katarzyna Maria, Łockiewicz Marta
-
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysor...
Suwalska Elżbieta
-
Gintanjali Pieśni ofiarne
Tagore Rabindranath Tagore
-
Zespół Williamsa
Giers Magdalena
-
100 pomysłów, jak pomóc uczniom z tru...
Isabelle Deman