Predperevodcheskiy analiz teksta kak pervyy etap stikhotvornogo perevoda
214 Kč 233 Kč
Tłumacz musi odpowiedzieć na pytanie, „co przetłumaczyć?” a więc określić, „jakie są jego dominanty” i „jak przetłumaczyć?” a więc „jakie są możliwości translacji?” ale przede wszystkim winien on wiedzieć, „dlaczego?” podejmuje takie, a nie inne decyzje, motywowane pytaniem o powód i cel swoich działań.
\nPowód – chodzi oto, co zmusza mnie-tłumacza do poszukiwania potencjalnych odpowiedników i dokonywania transformacji oraz cel, a więc to, co chcę osiągnąć, dokonując tych manipulacji. Z określeniem celu łączy się określenie własnej motywacji translatorskiej, czego efektem jest dokonywanie świadomych (uświadamianych sobie) wyborów w procesie przekładu.
\nZ Zakończenia
\n„W polskiej literaturze przekładoznawczej nie istnieje ani jedna monografia, która analizowałaby teksty literackie jako teksty wyjściowe z perspektywy obranej przez Autorkę (tym bardziej z częścią materiałową rosyjsko-polską, opracowaną na podstawie własnych tłumaczeń) […]. Obecnie na rynku wydawniczym prace poświęcone warsztatowi tłumacza (w tym analizie pretranslacyjnej) dotyczą wyłącznie przekładu pisemnego tekstów specjalistycznych, nie zaś literatury pięknej. Publikacja Anny Bednarczyk wypełnia zatem lukę także w obszarze dydaktyki przekładu.
\nZ recenzji prof. dr hab. Doroty Urbanek
\n| Autor: | Bednarczyk Anna |
| Nakladatel: | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| ISBN: | 9788381426312 |
| Rok vydání: | 2019 |
| Jazyk : | Ruština |
| Vazba: | měkká |
| Počet stran: | 168 |
-
Branding Krótkie Wprowadzenie 29
Robert Jones
-
Influencer marketing w dobie nowych m...
Kinga Stopczyńska
-
Edukacja do samodzielności
Aldona Pobojewska
-
Mądrość dziecka
Elżbieta Płóciennik
-
Znajdź z polskim wspólny język
Biernacka Michalina
-
Reklama
Winston Fletcher
-
Polonistyczna dydaktyka ogólna
Jolanta Fiszbak
-
Palmyra, której już nie ma
Paul Veyne
-
Big Data
Holmes, Dawn E.
-
Arteterapia w twórczym rozwoju
Karolak Wiesław
-
Jędrzej Moraczewski Wspomnienia Ludzi...
-
Liegko i prosto. Urowień A2-B1. Uczeb...
Kuca Zoja, Curkan-Dróżka Ełona, Bojanowska Ewa, Nevzorova-Kmech Elena, Rodak Anna
-
Design thinking dla edukatorów
Beata Michalska-Dominiak, Piotr Grocholiński
-
Jurysprudencja 17
Byczyński Marcin J.
-
Testy 1 śródsemestralne i semestralne...
Krzywańska Małgorzata, Wicińska Tatiana
-
Arystoksenos z Tarentu
Maciejewska Anna
