Ćwiczenia kaligraficzne dla klas IV-VI i GIM
348 Kč
Odesíláme do 3 až 5 dní
Sleva až 70% u třetiny knih
Ćwiczenia kaligraficzne Piszę po śladzie, cz. II" przeznaczone są dla uczniów klas IV-VI oraz starszych mających trudności w opanowaniu poprawnej grafiki pisma.
Na rynku edukacyjnym jest wiele ćwiczeń ćwiczących rękę piszącą. Rodzice, nauczyciele zastanawiają się, które z nich wybrać dla swoich dzieci, które się sprawdzą, będą skuteczne. Prezentowane ćwiczenia są absolutną rewelacją na rynku edukacyjnym. Podczas pracy nad nimi zostały uwzglednione wszystkie standardy i wymogi, które mają wpływ na przygotowanie dziecka do prawidłowego pisania. A oto, co wpływa na ich skuteczność:
Mogą być stosowane w szkole, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych oraz w pracy z rodzicami w domu.
Zawierają 109 stron liter alfabetu według kolejności ich wprowadzania w trakcie nauki szkolnej.
Każda litera podzielona jest na elementy ułatwiające kształtne pisanie z zachowaniem prawidłowego kierunku. Wzory opracowanych liter oraz ich części napisane są przerywaną linią, a w końcowym etapie ćwiczenia linią ciągłą o mniej intensywnym kolorze.
Zadaniem ucznia jest ćwiczenie pisania po śladzie kolejnych elementów, a następnie całych liter według zasady ciągłości pisania.
Ćwiczenia są przełomową publikacją na rynku z zakresu ćwiczeń grafomotorycznych dlatego, że:
- po raz pierwszy uczeń otrzymuje nie szlaczki i nie pojedyncze litery,
na których ćwiczy kaligrafię i rękę piszącą - ale kompletny zestaw 109 kart do kopiowania z literami alfabetu,
- ćwiczy pisząc po śladzie stopniowo - najpierw kolejne elementy danej litery,
w coraz większym zakresie - aż do ćwiczenia pisania całych liter.
Na rynku edukacyjnym jest wiele ćwiczeń ćwiczących rękę piszącą. Rodzice, nauczyciele zastanawiają się, które z nich wybrać dla swoich dzieci, które się sprawdzą, będą skuteczne. Prezentowane ćwiczenia są absolutną rewelacją na rynku edukacyjnym. Podczas pracy nad nimi zostały uwzglednione wszystkie standardy i wymogi, które mają wpływ na przygotowanie dziecka do prawidłowego pisania. A oto, co wpływa na ich skuteczność:
Mogą być stosowane w szkole, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych oraz w pracy z rodzicami w domu.
Zawierają 109 stron liter alfabetu według kolejności ich wprowadzania w trakcie nauki szkolnej.
Każda litera podzielona jest na elementy ułatwiające kształtne pisanie z zachowaniem prawidłowego kierunku. Wzory opracowanych liter oraz ich części napisane są przerywaną linią, a w końcowym etapie ćwiczenia linią ciągłą o mniej intensywnym kolorze.
Zadaniem ucznia jest ćwiczenie pisania po śladzie kolejnych elementów, a następnie całych liter według zasady ciągłości pisania.
Ćwiczenia są przełomową publikacją na rynku z zakresu ćwiczeń grafomotorycznych dlatego, że:
- po raz pierwszy uczeń otrzymuje nie szlaczki i nie pojedyncze litery,
na których ćwiczy kaligrafię i rękę piszącą - ale kompletny zestaw 109 kart do kopiowania z literami alfabetu,
- ćwiczy pisząc po śladzie stopniowo - najpierw kolejne elementy danej litery,
w coraz większym zakresie - aż do ćwiczenia pisania całych liter.
Autor: | Klimek, Sztybor |
Nakladatel: | Seventh Sea |
ISBN: | 9788360403082 |
Rok vydání: | 2009 |
Jazyk : | Polština |
Vazba: | Měkká |
Počet stran: | 109 |
Mohlo by se vám také líbit..
-
Ćwiczenia kaligraficzne dla klas 0-III
Klimek, Sztybor
-
Peruńska Wataha
Klimek, Sztybor
-
Jakie to było słowo? Ćwiczenia logope...
Aleksandra Zmudzińska
-
Jakie to było słowo? Ćwiczenia logope...
Aleksandra Zmudzińska
-
Świat dźwięków (+CD)
-
Język hop do góry! Ćwiczenia logopedy...
Ewa Markowska, Krystyna Żmuda- Trzebiatowska
-
UWAGA. Wspomaganie koncentracji... i ...
Bożena Janiszewska
-
Trening ortograficzny do pracy z dzie...
Głowacka Jolanta, Miziołek Anna
-
Co to? Kto to? Ćwiczenia i zabawy z d...
-
Skuteczne czytanie poprzez pisanie
Helena, Świąder Bożena Garbacka, Liliana Łabuda
-
Od pętelki do literki
Basia Karolewicz